Doelen voor het domein drama
Eindtermen
ET 3.5 De leerlingen kunnen ervaringen, gevoelens, ideeën, fantasieën uiten in spel.
Leerplandoelen
6. Kinderen leven zich in een ding, een idee, en personage, een gebeurtenis of omstandigheid in.
Dit houdt in dat ze:
6.1 zich inleven in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of een omstandigheid uit de werkelijkheid of uit een verteld of voorgelezen verhaal en dat al spelend vorm geven.
3. Kinderen zijn verwonderd over de uitdrukkingsmogelijkheden bij dramatisch spel.
Dit houdt in dat ze:
3.6 zich inleven in de wijze waarop anderen gestalte geven aan een spelsituatie.
4. Kinderen brengen waardering op voor het dramatisch spel van anderen.
Dat houdt in dat ze:
4.1 waardering opbrengen voor de manier waarop een bepaald idee of personage, een bepaalde gebeurtenis of omstandigheid wordt gedramatiseerd.
7. Kinderen ontwikkelen hun speeldurf.
Dat houdt in dat ze:
7.3 durven improviseren door in te spelen op onvoorziene situaties.
7.4 tijdens het spel met een eigen expressiestijl durven inspelen op ervaringen, gevoelens, ideeën en fantasieën van anderen.
ET 3.5 De leerlingen kunnen ervaringen, gevoelens, ideeën, fantasieën uiten in spel.
Leerplandoelen
6. Kinderen leven zich in een ding, een idee, en personage, een gebeurtenis of omstandigheid in.
Dit houdt in dat ze:
6.1 zich inleven in een ding, een idee, een personage, een gebeurtenis of een omstandigheid uit de werkelijkheid of uit een verteld of voorgelezen verhaal en dat al spelend vorm geven.
3. Kinderen zijn verwonderd over de uitdrukkingsmogelijkheden bij dramatisch spel.
Dit houdt in dat ze:
3.6 zich inleven in de wijze waarop anderen gestalte geven aan een spelsituatie.
4. Kinderen brengen waardering op voor het dramatisch spel van anderen.
Dat houdt in dat ze:
4.1 waardering opbrengen voor de manier waarop een bepaald idee of personage, een bepaalde gebeurtenis of omstandigheid wordt gedramatiseerd.
7. Kinderen ontwikkelen hun speeldurf.
Dat houdt in dat ze:
7.3 durven improviseren door in te spelen op onvoorziene situaties.
7.4 tijdens het spel met een eigen expressiestijl durven inspelen op ervaringen, gevoelens, ideeën en fantasieën van anderen.